网友提问：

学校布置的手工作业你是和孩子一起完成，还是让他自己动手？

优质回答：

作为家长首先要明确，学校布置手工作业的初衷旨在锻炼孩子的动手能力，想象力和解决问题的能力。

和以往的家长和孩子一起完成，孩子自己动手完成两种情况相比，现在还出现一种情况是家长出于攀比心理，越俎代庖地替孩子完成手工作业，当然后面一种情况也就失去了学校布置手工作业的意义。

鉴于前面两种情况，我建议家长在完成手工作业的过程中起到的应该是引导和监督的作用，孩子才是完成作业的主体。家长的过度参与，特别是控制欲较强，耐心不够或是追求完美的家长，容易扼杀孩子的想象力和解决问题的能力。那么，什么情况下让孩子自己动手完成？什么情况下家长和孩子一起完成？可以根据作业的难易程度，危险性，复杂性等具体问题具体分析，家长应灵活处理。

一般我家孩子做手工作业时我是全程陪伴的。

简单易操作的手工作业

当孩子在完成这类手工作业时，我都是看她自己完成不发表意见的，任由孩子天马行空的发挥想象力，虽然有时候孩子的异想世界确实让大人难以理解，成品也不是那么精致。当她专注于这件事时，我一般不会去打断她，这样有助于培养提高她的专注力，只在出现某些非常规，常识性错误时我会稍作提醒。

稍有难度或较复杂的手工作业

当孩子在完成这类手工作业时，我一般都主张让孩子自己先做尝试，除非孩子主动向我求助，确实需要帮忙时我才会参与。

但这种参与并不是她一向我寻求帮助我就立马加入和她一起完成，而是 先引导她告诉她怎么做，如果确实她自己完成不了我再加入和她一起完成，在一起完成的过程中还是以孩子为主体，家长辅助。

需要注意的是: 这个引导的过程是循序渐进而非一蹴而就的，并不是孩子一寻求帮助家长就立马加入陪孩子一起完成，遵循: 孩子先尝试一一孩子寻求帮助一一家长引导一一家长参与的步骤，在每一个步骤中孩子若能独立完成，家长都不应过度地参与进去。

有潜在危险的手工作业

现在的学校在布置手工作业时，一般都主张低碳环保，废旧利用。大多数家长们深受影响也养成了收集瓶罐，废纸板的习惯，还有自成一套的小工具，刀子剪子针线包，起子锤子螺丝钉…….如果手工作业中需要用到这些工具，或含有易拉罐钻孔，纸板裁剪，塑料瓶划剪等危险性动作时，家长需要代工或全程陪护监督，保障孩子的安全。

其他网友回答

我来说一下吧：身为一个妈妈！懒妈妈！

我的儿子现在一年级下学期，我的感觉里是给孩子的作业，我儿子也认为是他自己的作业，所以开始的时候一直都是他自己来完成，我主动来帮忙，指导，我儿子直接拒绝，自己行！我的儿子更棒的！因为在上学前，小的手工啊，画啊，都是我带着他自己做，所以他做起来不发怵，但是照成人还是有差距的，但是在上学期开学后的两三个月的样子，他的积极性就不高了，为什么？因为别的孩子都是妈妈或爸爸代劳，做的或画的肯定会更好啊！我儿子的一次也没受到过表扬，看着别人那么好的手抄报之类的就和我说，妈妈别的同学都是妈妈帮着画，你怎么不给我画啊？我说你也没请我我帮忙啊？你想我帮你画吗？

他说：想，别的同学都是妈妈画的，画的很好，都贴墙上了！很是幽怨啊！也是我的失误，我也看到了都是家长画的，但是想让他自己来解决吧！锻炼锻炼！但是把他的自信锻炼没了可不好，结果那次开始，我让他来原素材，我来画，比如他想当个海绵宝宝，我就画上，想要汽车，我就画上，字的部分他来写，完美搭配吧！第一次就受到了老师的表扬！并且贴到了墙上，他挺开心的哦！

这也就行了，年前，他的同学，好朋友，妈妈不在身边，没人帮着画，他同学请我帮着画书签！我很高兴的代劳了，把我儿子所有的书都做了一遍，有我做的，有我儿子做的，连书在书签都接给他同学了！孩子年龄小，需要自信的培养，虽然当家长的代劳，也是培养孩子的自信的一方面！

还有就是我儿子的小表哥也需要画的，他妈妈也是来找我，有点小的优势，身边的人都能沾点光！

纯属个人见解！